Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Dengan Jarimatika pada Siswa kelas III SDN 32 Koto Sani

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan metode jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 32 Koto Sani pada materi operasi hitung perkalian. Metode adalah sebuah cara sederhana dan menyenangkan. Mengajarkan berhitung dasar kepada anak-anak menurut kaidah, dimulai memahamkan secara benar terlebih dahulu tentang konsep bilangan, lambang dasar, kemudian mengajarkan jari-jari tangan. Prosesnya diawali, dilakukan diakhiri gembira. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri atas dua siklus mengambil data melalui tes. Rata-rata skor tes prestasi meningkat di setiap siklus. Pada pertama rata-rata 69,44 menjadi 93,33 kedua. Berdasarkan disimpulkan bahwa